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厉彦林《出类拔萃的秘密》阅读练习及答案(2018年山东省菏泽市中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-07-31 出处:2018年山东省菏泽市中考


(三)阅读下面的文字,完成 18-1 题。(16 分)
出类拔萃的秘密
厉彦林
至今还清晰地记得,深秋时节的那天,宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开,逐一斩断竹根,刨出近半米深的沟,用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根,听他口里念叨着:“要不抓紧围截,明年这周围全是竹子了?!?/DIV>
十年前,我搬进位于城郊的新宿舍时,门外的这片竹子刚栽上,长得干干巴巴的,既无生机,又 少灵气。我真担心栽不活。谁知道,仅几年的工夫,这簇竹子潇洒地长起来了??耗侵窀陀煽莼票涑刹萋?,冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨,我走在院内 的石径小路上,竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声,真有几分“采菊东篱下,悠然见南山” 的雅趣。
竹子靠窜根繁育生长,喜欢温和湿润的气候,主要生长在南方。上世纪 60 年代末,山东等地南竹 北移成功,竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁,大大改善了自然生态环境。品种多是早园 竹、淡竹、斑竹等。
我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长,到了第五六年雨季过后,周围的土皮被拱出了裂缝, 地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽,咧开小嘴喝着雨水,每天能蹿半掌高,到秋季竟然已长到三四米高,成为竹林中的长子。但新竹生长之后,它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。我问园丁师傅,原来新栽的竹子前三年不是没长,甚至没少长,只不过是以一种不易被人们觉察 的方式在地下长根。根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地,很少枯死的原由。经过三年多的地下生长,一株还未向上发芽的竹子,根已经在地下伸展了十多米,真可谓“博 大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”,地下的茎根盘成一个疙瘩,分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时,周围的各类植物都望尘莫及。
我仔细观察竹林里当年冒出的新竹,深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅,他擦拭一 下额头上的汗珠告诉我:“竹子扎根三年不起身,憋着劲布根,为后代积蓄能量。笋芽一旦破土,就底气十足,高过老竹子啦?!?/DIV>
人的成长,也要学习竹子的耐性,先脚踏实地,发达根系,再破土发力,拔节蹿高。
18.这是一篇借物喻人的散文,你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点?(4 分)
                  
 
19.品析词句。(4 分)
①请从修辞的角度赏析下面句子。 盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
                
②请品析下面句中加点词. 根憋.着劲,在地下向四周默默铺开成系。
                
20.文章以“出类拔萃的秘密”为题,有何妙处?(4 分)
                  
 
21.仿写:结合文章主题.选取亊例,将下面一段话补充完整。 (4 分)
纵观古今,泱泱中华.具备竹之精神者不胜枚举。
左思历经数载,终成《三都陚》,使洛阳纸贵;
王羲之习字墨池,创书法精品,成千古书圣;
          ,         ,         ;
          ,         ,        。
 
 
 
(三)
18.踏实务实,默默无闻地专注于自己的事业,最终赢得了发展和成功。
 19. ①运用拟人的修辞手法,生动写出了竹子的茂盛和它的顽强生命务。
②“憋”字生动形象,以拟人的手法写出了竹子在默默中成长,在默默中发展的韧劲和毅力。
 20.以此为题,形象生动,设置了悬念,吸引了读者的阅读兴趣;是全文的展开叙述、描写的核心;指明全文的中心所在,给人以无限的想象和启迪。
21. 示例一:曹雪芹披阅十载,写文学巨著,成文学大家;
示例二:徐霞客跋涉千里,览山川河流,成游记鼻祖。
 
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